02/10/2009 - 11h52min
VestibulaR 2010
Linguagens
Um banquete de palavras

Mantenho desde o tempo de criança uma relação familiar com a escrita, o que tem certamente facilitado a intermediação das minhas orientações em sala de aula.

O estabelecimento do convívio diário com a expressão escrita diminui as dificuldades que as novas gerações declaram sentir na travessia da oralidade à redação, sobretudo a escolar.

Diante de um compromisso de escrita recomendo infalivelmente aos meus alunos: atender adequadamente à proposta (elaborar um resumo, produzir uma dissertação, por exemplo); ajustar com precisão a estrutura do texto (cartas exigem elementos imprescindíveis como vocativo, saudação final entre outros); articular a disposição dos recursos textuais (vocabulário, ortografia, coesão/coerência, adequação do nível da linguagem, etc.) e mirar atentamente o interlocutor (escrever para quem?). Juntos esses indispensáveis cuidados conferem a desejada unidade de sentido e de formato da redação.

Crianças, jovens e adultos poderão treinar a escrita diariamente, porque mediadores habilitados saberão estabelecer um concerto de ações ilimitadas em direção ao sucesso. Quer exemplos? Redação de legendas para imagens fotográficas, composição de diários manuscritos (da rotina escolar ou da vivência individual), redações estudantis (resumos, análises de tirinhas, resenhas de livros, relatórios, etc.), anotações precisas na agenda escolar, envio de e-mails e mensagens rápidas no celular, redação de bilhetes e cartas manuscritas/digitadas, criação e manutenção de página na internet, entre outras possibilidades de escrita.

Quem recebe estimulante orientação à escrita jamais irá considerar a redação presente no vestibular “um saco”, mas sim uma oportunidade de mostrar ao leitor/corretor a grande diferença na sua formação educacional: a familiaridade com a escrita e certamente com a leitura, estas duas janelas espetaculares na obtenção de sucesso na compreensão e produção de textos.

Doralice Araújo é graduada em Letras (UFPA) e pós-graduada em Educação (UNICAMP) e mantém um Curso de Redação ; é também responsável pelos blogs Na Mira do Leitor e Encontros Marcados com a Redação.

Fonte: Jornal Gazeta do Povo - Caderno Vestibular - Linguagens - Publicado em 19/09/2009
- Disponível em: <http://portal.rpc.com.br/gazetadopovo/vestibular2009/linguagens/conteudo.phtml?tl=1&id=923355&tit=Um-banquete-de-palavras>