A FUNÇÃO DO CURSO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE

O CURSO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE tem por objetivo desenvolver as competências e qualificações intermediárias com flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização, preparando os alunos para a laboralidade, respeito aos valores estéticos, políticos e éticos, com garantia de padrão de qualidade e compromisso com o trabalho, ciência, tecnologia e práticas sociais.

O CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MARTINUS, ao oferecer os Cursos Técnicos Profissionalizantes, tem por objetivo atender aos princípios enunciados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico:

  I - Independência e articulação com o ensino médio
 II - Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos
III - Desenvolvimento de competências para a laboralidade
IV - Flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização
 V - Atualização permanente dos cursos e currículos
VI - Autonomia da escola em seu projeto pedagógico

  □□ Oferecer condições para que os alunos desenvolvam competências profissionais gerais da área, necessárias e comuns a todo profissional de nível técnico, para que tenham percepção e compreensão do seu conjunto, permitindo-lhes diálogo e interação com outros profissionais e condições de ampliação em sua atuação.

  □□ Desenvolver as competências específicas da habilitação pretendida, bem como das qualificações profissionais intermediárias que compõem o itinerário de formação.

  □□ Formar cidadãos que exerçam suas atividades profissionais com qualidade e excelência, pautados em princípios éticos que privilegiem o bem-estar humano.

  □□ Formar profissionais que embasem suas ações em princípios científicos e no domínio fluente de técnicas e ferramentas profissionais, com a compreensão dos fundamentos científicos e tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática.

  □□ Preparar o educando para continuar aprendendo e adaptar-se as novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posterior.

  □□ Colocar em prática um projeto de ensino de cunho social focado na competência e fortemente comprometido com o resgate da pessoa, do saber e encaminhamento do indivíduo.

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