DATA
PEDIDO |
DISC. |
PROF°(ª) |
TAREFA |
MODO |
DATA
ENTREGA |
| 28/11 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- PÁG. 289-291
- EX: 1-19
RETOMANDO O QUE APRENDEU |
INDIVIDUAL |
30/11 |
| 25/11 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
TRAZER A PROVA ASSINADA |
INDIVIDUAL |
30/11 |
| 25/11 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
P. 285-286 (1-13) |
INDIVIDUAL |
28/11 |
| 22/11 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TERMINAR A ATIVIDADE INICIADA EM SALA |
INDIVIDUAL |
24/11 |
| 22/11 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
LEITURA 274 -280 EX: 277-280 (1-21) |
INDIVIDUAL |
23/11 |
| 22/11 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LANGUAGE BUILDER P. 66-67 |
INDIVIDUAL |
24/11 |
| 18/11 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
- ESTUDAR PARA O SEMINÁRIO DE ORAÇÕES SUBORDINADAS
-
TRAZER A AVALIAÇÃO ASSINADA |
INDIVIDUAL |
21/11 |
| 17/11 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TRAZER A AVALIAÇÃO ASSINADA E REESCRITA |
INDIVIDUAL |
18/11 |
| 17/11 |
INGLÊS |
LUCIANA |
- SB – 15 (5)
-
WB – 64-65 |
INDIVIDUAL |
22/11 |
| 16/11 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
AVALIAÇÃO
- BRASIL CONTEMPORÂNEO |
INDIVIDUAL |
23/11 |
| 16/11 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
PRODUZIR UM RESUMO SOBRE O BRASIL CONTEMPORÂNEO |
INDIVIDUAL |
18/11 |
| 16/11 |
FILOSOFIA |
NILCÉIA |
AVALIAÇÃO
- ÉTICA E MORAL |
INDIVIDUAL |
23/11 |
| 11/11 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
PÁG. 194/5 (1-5) |
INDIVIDUAL |
16/11 |
| 11/11 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- LEITURA – 266-271
-
EX: 271/2 (1-6) |
INDIVIDUAL |
16/11 |
| 10/11 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
P. 224 ( 1 -7 ) |
INDIVIDUAL |
15/11 |
| 10/11 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
- TEXTO CONFORME: 307
-
A IMAGEM COMO FONTE: 306 |
INDIVIDUAL |
11/11 |
| 10/11 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TRAZER A AVALIAÇÃO ASSINADA PELO RESPONSÁVEL E REESCRITA |
INDIVIDUAL |
11/11 |
| 10/11 |
INGLÊS |
LUCIANA |
- LANGUAGE BUILDER – 62-63
- STUDENT BOOK: 74 – (1-4)
|
INDIVIDUAL |
17/11 |
| 08/11 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
PROVA REESCRITA E ASSINADA, ADIANTE O RELATÓRIO PARA TERMINAR EM SALA |
INDIVIDUAL |
10/11 |
| 08/11 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LANGUAGE BUILDER
-
PÁG. 61 |
INDIVIDUAL |
10/11 |
| 08/11 |
INGLÊS |
LUCIANA |
PROVA – UNIDADE 8 |
INDIVIDUAL |
22/11 |
| 07/11 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TERMINAR AS ATIVIDADES INICIADAS EM SALA |
INDIVIDUAL |
08/11 |
| 04/11 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- LEITURA P. 258-261
- EX: 261-262 – (1-13)
|
INDIVIDUAL |
07/11 |
| 03/11 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
- RESUMO DAS CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA
- ASPECTOS HISTÓRICOS DO LIVRO
- VIDA DO AUTOR
- TRAZER O LIVRO
|
INDIVIDUAL |
04/11 |
| 03/11 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
TRAZER:
- CALCULADORA
- TRENA
- TRANSFERIDOR 180°
|
INDIVIDUAL |
SEM DATA DEFINIDA |
| 03/11 |
INGLÊS |
LUCIANA |
- STUDENT BOOK - P. 71 - EX: 4
- LANGUAGE BUILDER - P. 80
|
INDIVIDUAL |
08/11 |
| 25/10 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TERMINAR AS ATIVIDADES INICIADAS EM SALA |
INDIVIDUAL |
03/11 |
| 25/10 |
ARTE |
CECIFRANCE |
ENTREGA OFICIAL DO ÔNIBUS |
INDIVIDUAL |
08/11 |
| 25/10 |
ARTE |
CECIFRANCE |
TRABALHO SOBRE PERFIL |
INDIVIDUAL |
16/11 |
| 24/10 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
CONCLUIR AS ATIVIDADES INICIADAS EM SALA |
INDIVIDUAL |
25/10 |
| 24/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
LEITURA P. 258 - 261 |
INDIVIDUAL |
26/10 |
| 21/10 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TRAZER A AVALIAÇÃO TEXTUAL REESCRITA E ASSINADA PELOS RESPONSÁVEIS |
INDIVIDUAL |
24/10 |
| 21/10 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
LIVRO MODERNISTA – 4º PROJETO |
INDIVIDUAL |
04/11 |
| 21/10 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LANGUAGE BUILDER P. 54-55 EX: 1-7 |
INDIVIDUAL |
25/10 |
| 19/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- P. 255 – 256 – LEITURA
- EX: 1-8 P. 257
|
INDIVIDUAL |
24/10 |
| 19/10 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
P. 305 (1-3) |
INDIVIDUAL |
21/10 |
| 18/10 |
INGLÊS |
LUCIANA |
- LANGUAGE BUILDER P. 56-57 -
EX: 1-6 |
INDIVIDUAL |
20/10 |
| 17/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
PÁG. 253 - EX: 15, 16, 17, 20, 22, 23 E 24 |
INDIVIDUAL |
19/10 |
| 17/10 |
GEOGRAFIA |
ANEMARI |
PROVA
– CAP. 20-21 + ESTUDOS (TRABALHO) QUESTÕES DA PÁG. 183 (1-6) |
INDIVIDUAL |
24/10 |
| 14/10 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TRAZER A AVALIAÇÃO TEXTUAL REESCRITA E ASSINADA |
INDIVIDUAL |
17/10 |
| 14/10 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
PROVA
– REGIME MILITAR |
INDIVIDUAL |
19/10 |
| 14/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- P. 251-252
-
EX: 1-4 |
INDIVIDUAL |
17/10 |
| 14/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
PROVA
– TEOREMA DE TALES SEMELHANÇA |
INDIVIDUAL |
21/10 |
| 13/10 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
MANDAR UM E-MAIL PARA PROF.ª RELATANDO COMO FORAM OS PROJETOS.
[ NÃO SE IDENTIFICAR ]
|
INDIVIDUAL |
14/10 |
| 13/10 |
INGLÊS |
LUCIANA |
STUDENT BOOK P. 68-69 EX: 1-3
|
INDIVIDUAL |
18/10 |
| 13/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
TERMINAR O RETOMANDO PARA AMANHÃ 241-243
EX: 1-16 |
INDIVIDUAL |
14/10 |
| 11/10 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
CONCLUIR OS CONCEITOS |
INDIVIDUAL |
13/10 |
| 11/10 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
AVALIAÇÃO
-
TRAGA SEU RESUMO |
INDIVIDUAL |
20/10 |
| 11/10 |
ARTE |
CECIFRANCE |
TERMINAR A ARTE ABSTRATA |
INDIVIDUAL |
18/10 |
| 10/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- RETOMANDO O QUE APRENDEU
- P. 241 – 243 - EX: 1 - 16
|
INDIVIDUAL |
14/10 |
| 07/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
P. 236-237 (1-10) |
INDIVIDUAL |
10/10 |
| 07/10 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
ROTEIRO – (VIA E-MAIL) |
INDIVIDUAL |
14/10 |
| 06/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
PÁG. 232-234 (1-16) |
INDIVIDUAL |
07/10 |
| 06/10 |
ED. CRISTÃ |
MARGRIT |
BUSCAR IMAGENS DE HOMENS E MULHERES EXERCENDO SEUS PAPÉIS |
INDIVIDUAL |
13/10 |
| 06/10 |
INGLÊS |
LUCIANA |
STUDENT BOOK P. 64-65 (1-3) |
INDIVIDUAL |
11/10 |
| 05/10 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
QUESTÕES 1 A 4 P. 254 |
INDIVIDUAL |
07/10 |
| 04/10 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
PROVA REFEITA E ASSINADA |
INDIVIDUAL |
06/10 |
| 04/10 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LANGUAGE BUILDER P. 52-53 |
INDIVIDUAL |
06/10 |
| 04/10 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TERMINAR A ANÁLISE MORFOLÓGICA |
INDIVIDUAL |
06/10 |
| 03/10 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- LEITURA – 216 – 226
- EX: 226/227 – (1-14) |
INDIVIDUAL |
PRÓX. AULA |
| 30/09 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
1 – ATIVIDADE AO FINAL DA FOLHA 022/11
2 – FAZER UM POEMA CONCRETISTA |
INDIVIDUAL |
03/10 |
| 30/09 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
RETOMANDO O QUE APRENDEU |
INDIVIDUAL |
03/10 |
| 29/09 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
ESTUDAR PARA A APRESENTAÇÃO |
INDIVIDUAL |
04/10 |
| 29/09 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
P.240 (4-7) |
INDIVIDUAL |
30/09 |
| 29/09 |
INGLÊS |
LUCIANA |
STUDENT BOOK - P. 62-63 - EX: 1-3
|
INDIVIDUAL |
04/10 |
| 29/09 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- LEITURA – 211-213
-
EX: 213- (1-5) |
INDIVIDUAL |
30/09 |
| 27/09 |
ARTE |
CECIFRANCE |
PESQUISAR “SAMO” |
INDIVIDUAL |
04/10 |
| 26/09 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
PESQUISAR – PÓS-MODERNIDADE |
INDIVIDUAL |
27/09 |
| 26/09 |
GEOGRAFIA |
ANEMARI |
- REESCRITA DA PROVA (ABAIXO DE 7,0)
-
P. 177 – ( 1 – 6 ) |
INDIVIDUAL |
03/10 |
| 23/09 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TERMINAR AS ATIVIDADES INICIADAS EM SALA |
INDIVIDUAL |
26/09 |
| 22/09 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TRAZER O TEXTO ASSINADO E REESCRITO |
INDIVIDUAL |
23/09 |
| 21/09 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
TRAZER A PROVA ASSINADA |
INDIVIDUAL |
28/09 |
| 20/09 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
PESQUISAR TRECHO DO LIVRO: GRANDE SERTÃO VEREDAS |
INDIVIDUAL |
23/09 |
| 19/09 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
CONCEITUE:
- ANTROPOFAGIA
- FLUXO PSICOLÓGICO DA NARRATIVA
|
INDIVIDUAL |
20/09 |
| 15/09 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
PROVA
– FUNÇÃO QUADRÁTICA |
INDIVIDUAL |
23/09 |
| 15/09 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LANGUAGE BUILDER P. 48-49 |
INDIVIDUAL |
20/09 |
| 14/09 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- LEITURA 195 -199 E 201 – 207
-
EX: 199 (1 -4) E 208 (1-6) |
INDIVIDUAL |
15/09 |
| 14/09 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
ESTUDAR PARA A PROVA CONFORME ROTEIRO
|
INDIVIDUAL |
16/09 |
| 13/09 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
- P. 159 ( 5,8,9,10 E 11)
-
COMEÇAR O TRABALHO EM GRUPO |
INDIVIDUAL |
15/09 |
| 13/09 |
INGLÊS |
LUCIANA |
- LANGUAGE BUILDER - P. 58-59 - EX: 1/4
|
INDIVIDUAL |
15/09 |
| 13/09 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
NÃO ESQUECER:
- ESTUDAR A CRISE ATUAL AMERICANA
– GESTÃO DE BARACK OBAMA |
INDIVIDUAL |
15/09 |
| 12/09 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
P.195 (1-11) |
INDIVIDUAL |
14/09 |
| 12/09 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
PESQUISAR SOBRE A CRISE AMERICANA DESTE ANO – AVALIAÇÃO TEXTUAL |
INDIVIDUAL |
15/09 |
| 06/09 |
ARTE |
CECIFRANCE |
3 IMAGENS DE TRABALHOS DE BURLE /MARX – OBRAS |
INDIVIDUAL |
12/09 |
| 06/09 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
PROVA
- MRV E MRUV
- FORÇA
- PESO E MASSA
|
INDIVIDUAL |
27/09 |
| 06/09 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
RELATÓRIO ASSINADO |
INDIVIDUAL |
13/09 |
| 06/09 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LANGUAGE BUILDER
- P. 48 (1-2)
- P. 45 (1-3)
|
INDIVIDUAL |
13/09 |
| 05/09 |
GEOGRAFIA |
ANEMARI |
P. 170 (1-8) |
INDIVIDUAL |
12/09 |
| 05/09 |
GEOGRAFIA |
ANEMARI |
PROVA - JAPÃO |
INDIVIDUAL |
19/09 |
| 02/09 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
PROVA
-
GETÚLIO E DUTRA |
INDIVIDUAL |
16/09 |
| 02/09 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
PROVA
– JUSCELINO A JANGO |
INDIVIDUAL |
23/09 |
| 02/09 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
ESTUDAR PARA A PROVA |
INDIVIDUAL |
05/09 |
| 01/09 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TRAZER AVALIAÇÃO DO LIVRO REALISTA ASSINADA |
INDIVIDUAL |
02/09 |
| 01/09 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LB – P. 96-97 |
INDIVIDUAL |
06/09 |
| 31/08 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
TRAZER A PROVA DE RECUPERAÇÃO REESCRITA E ASSINADA PELO RESPONSÁVEL |
INDIVIDUAL |
02/09 |
| 30/08 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LANGUAGE BUILDER P. 45 (1-2) |
INDIVIDUAL |
01/09 |
| 30/08 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
P. 136 - EX. 1 A 3 - PENSE UM POUCO MAIS |
INDIVIDUAL |
01/09 |
| 30/08 |
ARTES |
CECIFRANCE |
PESQUISAR BURLE MARX |
INDIVIDUAL |
01/09 |
| 29/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- A NOÇÃO DE FUNÇÃO DO 1º GRAU (P.151)
- FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU (P.161)
- GRÁFICO DA FUNÇÃO (P.161)
- ZERO DA FUNÇÃO (P.168)
|
INDIVIDUAL |
05/09 |
| 29/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- P. 191-192 (5-17) |
INDIVIDUAL |
31/08 |
| 29/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
- PROVA DO LIVRO NATURALISTA
-
TERMINAR A LEITURA DO LIVRO DO PROJETO |
INDIVIDUAL |
02/09 |
| 26/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- LEITURA: 189-191
-
EX: 1 – 4 |
INDIVIDUAL |
29/08 |
| 26/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
PARA CASA 20/11 |
INDIVIDUAL |
29/08 |
| 25/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
AVALIAÇÃO
– FUNÇÃO DO 1º GRAU |
INDIVIDUAL |
05/09 |
| 25/08 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
ENTREGA DO RELATÓRIO |
INDIVIDUAL |
30/08 |
| 25/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TRAZER A AVALIAÇÃO TEXTUAL REESCRITA E ASSINADA PELO RESPONSÁVEL |
INDIVIDUAL |
26/08 |
| 25/08 |
INGLÊS |
LUCIANA |
STUDENT'S BOOK - P. 54-55 (EX: 1,2,3) |
INDIVIDUAL |
30/08 |
| 24/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
P. 179 – 181 (LEITURA) P. 182 (1) |
INDIVIDUAL |
25/08 |
| 24/08 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO (P. 224 – 1 E 2) |
INDIVIDUAL |
26/08 |
| 23/08 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LB – 44 |
INDIVIDUAL |
25/08 |
| 23/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
ENCONTRE UMA CHARGE, EM QUE HAJA SÓ IMAGEM – IMPRIMA OU MANDE POR E-MAIL (USAREMOS NA PROVA TEXTUAL) |
INDIVIDUAL |
25/08 |
| 22/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
P. 179 (1 – 2) |
INDIVIDUAL |
24/08 |
| 22/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TRAZER A PROVA ASSINADA |
INDIVIDUAL |
23/08 |
| 22/08 |
ARTE |
CECIFRANCE |
TRAZER PARA ENTREGAR O TRABALHO DE ARTE ANAMÓRFICA |
INDIVIDUAL |
23/08 |
| 18/08 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
- PROVA REFEITA E ASSINADA
- TAMBÉM CADA TRIO DEVE TRAZER 2 CARRINHOS E 1 TEMA |
INDIVIDUAL |
23/08 |
| 18/08 |
INGLÊS |
LUCIANA |
- SB 52 (1 – 2) |
INDIVIDUAL |
23/08 |
| 17/08 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
TRAZER PROVA REESCRITA E ASSINADA + PÁG. 208 – (1, 5, E 7) |
INDIVIDUAL |
19/08 |
| 16/08 |
INGLÊS |
LUCIANA |
WRITING – 2 OPITIONS SB – 51 (8) 47 (7) |
INDIVIDUAL |
18/08 |
| 16/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
ESTUDAR PARA A PROVA |
INDIVIDUAL |
18/08 |
| 15/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TERMINAR A PESQUISA DAS FRASES MODERNISTAS |
INDIVIDUAL |
16/08 |
| 15/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
LEITURA: 177-179 |
INDIVIDUAL |
18/08 |
| 12/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
REMARCADA (INÍCIO AULA DE MATEMÁTICA) |
INDIVIDUAL |
18/08 |
| 12/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
- LEITURA 173 – 175
-
EX: 175 ( 1-7) |
INDIVIDUAL |
15/08 |
| 12/08 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
P.208 ( 2-4) |
INDIVIDUAL |
17/08 |
| 11/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
TRAZER A AVALIAÇÃO TEXTUAL REESCRITA E ASSINADA PELO RESPONSÁVEL |
INDIVIDUAL |
12/08 |
| 11/08 |
INGLÊS |
LUCIANA |
- TEST
- EXTRA WORD – LB 118 – 120
-
USE CD ROM! |
INDIVIDUAL |
16/08 |
| 10/08 |
FILOSOFIA |
NILCÉIA |
AVALIAÇÃO
– INTERPRETATIVA E ARGUMENTATIVA SOBRE CIDADANIA |
INDIVIDUAL |
PRÓX. AULA |
| 10/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
AVALIAÇÃO
-
RETOMANDO O QUE APRENDEU |
INDIVIDUAL |
12/08 |
| 09/08 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
PROVA
- FUNÇÕES QUÍMICAS
- EQUAÇÕES QUÍMICAS
- BALANCEAMENTO
- TIPOS
|
INDIVIDUAL |
16/08 |
| 09/08 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
- NOMES DAS LIGAÇÕES ( QUESTÃO 14)
-
LEITURA: 109 ( CHUVA ÁCIDA) |
INDIVIDUAL |
10/08 |
| 09/08 |
INGLÊS |
JULIANA |
TEST
UNIT 5 A - 5 C |
INDIVIDUAL |
16/08 |
| 09/08 |
INGLÊS |
JULIANA |
LB. 91 |
INDIVIDUAL |
11/08 |
| 09/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
ESCOLHA UMA DAS VANGUARDAS E PRODUZA UMA OBRA PARA QUE OS COLEGAS A IDENTIFIQUEM |
INDIVIDUAL |
11/08 |
| 08/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
PESQUISAR O AUTOR DA OBRA DO VASO |
INDIVIDUAL |
09/08 |
| 05/08 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
AVALIAÇÃO SOBRE REVOLUÇÃO COMUNISTA |
INDIVIDUAL |
10/08 |
| 05/08 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
QUESTÕES DO TEXTO: CONTRACULTURA |
INDIVIDUAL |
10/08 |
| 05/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
TRATANDO A INFORMAÇÃO P. 167 |
INDIVIDUAL |
08/08 |
| 04/08 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
P. 123 – (1 E 5) – PENSE UM POUCO MAIS |
INDIVIDUAL |
09/08 |
| 04/08 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LB : 38-39 |
INDIVIDUAL |
09/08 |
| 04/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
ESTUDAR PAR AA APRESENTAÇÃO |
INDIVIDUAL |
05/08 |
| 03/08 |
HISTÓRIA |
EDILENE |
P. 179 ( 7-8) |
INDIVIDUAL |
05/08 |
| 02/08 |
ARTES |
CECIFRANCE |
TERMINAR O ÔNIBUS |
INDIVIDUAL |
09/08 |
| 02/08 |
CIÊNCIAS |
SHEILA |
- LEITURA 116 – 112
-
EXERCÍCIO 123,4 - PENSE UM POUCO MAIS |
INDIVIDUAL |
04/08 |
| 02/08 |
INGLÊS |
LUCIANA |
LANGUAGE BUILDER - P.40 |
INDIVIDUAL |
04/08 |
| 01/08 |
GEOGRAFIA |
ANEMARI |
- QUESTÕES P. 153
- FOLHA 1-4
-
CADERNO 1-5 |
INDIVIDUAL |
08/08 |
| 01/08 |
GEOGRAFIA |
ANEMARI |
PROVA
-
CAPÍTULOS 17-18 |
INDIVIDUAL |
15/08 |
| 01/08 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
ESTUDAR E PRATICAR
-
ASSUNTOS: AV3 – AV4 – E SISTEMAS |
INDIVIDUAL |
05/08 |
| 01/08 |
PORTUGUÊS |
LUCIANA |
PARA CASA (019/11) |
INDIVIDUAL |
PRÓX. AULA |
| 04/07 |
MATEMÁTICA |
ED CARLOS |
AVALIAÇÃO
– CONTEÚDOS DA AVALIAÇÃO 4 E 5
- SISTEMAS |
INDIVIDUAL |
05/08 |
