TECNOLOGIAS
 

A Informática no Processo Educativo do Colégio Martinus

O uso da Informática como ferramenta de trabalho, como ambiente para desenvolvimento e aquisição de conhecimentos, bem como implementação e ampliação dos já apropriados pelo indivíduo, ambiente para socialização de conhecimento e busca por novos conceitos éticos e morais, bem como uma postura relativizadora diante das diferentes condições dos educandos, são os objetivos principais da inserção da Informática no processo educacional no Colégio Martinus.
   

A Informática na Educação Infantil

A educação infantil se insere no meio de uma forma normal: a criança no mundo da informática convivendo com cores, imagens, jogos, sons, com o português e a matemática e isso tudo sem falarmos nas outras disciplinas.
 

A Informática no Ensino Fundamental – 1ª à 4ª série

O uso dentro destas séries se dá mediante 2 perspectivas: A 1ª onde os trabalhos realizados em sala de aula e que vão sendo representados de uma forma mais técnica e padrão dentro do ambiente informatizado. São usados aplicativos do Office 2000 (Word, Excel e PowerPoint), bem como o hiper-espaço de informação: INTERNET. O uso se dá conforme a complexidade e necessidade do trabalho a se realizar. A 2ª é lançando mão do uso de softwares educacionais, complementando e ampliando os estudos de sala de aula, buscando mais uma forma de se aprender os conteúdos educativos. Podemos citar, a título de exemplificação, que nossos alunos e alunas realizam trabalhos de: Digitações de trabalhos, Montagem de planilhas, Pesquisas em aplicativos de hipertexto, Pesquisas na internet e Montagens de apresentações de multimídia e outros. Todos os trabalhos realizados, sempre, as individualidades de cada aluno e aluna na aquisição e reelaboração de seus conhecimentos, dando suporte à medida em que a necessidade se apresente.
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